Una Opinión sobre...
Desde el punto de vista en que toda Id opinión pública comentó el problema, desde la forma en que el ciudadano común se hizo entender, desde el comentario franco en que el ciudadano que no cuenta con medios de hacerse escuchar,-asi cc.no los comentarios de los intelectuales de las citas escuelas del país y no de los políticos que únicamente procuran quedar bien con el manda-más, y sin timoratos de ninguna especie, se comentó sin cortapisas, QUE LOS ESTUDIANTES TIENEN PCOA LA RAZON. QUE ES DE LOS ESTUDIANTES EL PRIVILEGIO DE SER LOS PORTADORES DE LA HOMBRIA QUE A LOS MAYORES NOS HA FALTADO PARA DECIR LAS COSAS TAL CUAL SE VIVEN.
Si a los alumnos que se enfrentaron en desventaja a las fuerzas opresoras del gobierno y no fuerzas del orden, es quien tiene la razón, lo único que se puede lamentar, es la muerte de los estudiantes,- pero con el tiempo, cuando las cosas cambien y se pueda conocer la verdad de todo lo acontecido, es seguro que los anatemas vertidos hoy contra los jóvenes inquietos, se tornen en elogios v se k> do un calificativo digno del sacrifico que ‘han ofrendado a la reivindicación de nuestra patria.
Debemos condenar la violencia, es de humanos colocar por encima de toda acción la razón y el diálogo sereno y juicioso, y que quede claro que ni los universitarios, ni los politécnicos, ni preparatorianos fueron quienes iniciaron la violencia,- por el contrario, fueron los estudiantes quienes fueron víctimas de la violencia, sin decir na da y sin motivo que justificara la intervención de qorilas del cuerno de granaderos o del ejército, las escuelas eran invadidas y los estudiantes sal-t/ajcnente atacados, narecan los muchachitos pajecillos perseguidos por gavilanes y las alumnas se convirtieron en las más oreciadas nreseas de los gorilas. Ante esta situación, llegó el momento en que los estudiantes se decidieron a contestar con violencia a la violencia y hasta entonces las bajas se contaron también de los granaderos y otros grupos simados. ¿Quién tiene la culpa de todo lo ocurrido?. - —
..L^. En esta Cd. de Puebla me tocó contemplar varias manifestaciones públicas de los estudiantes de la Universidad local acompañados por genie del pueblo, en ninguna de las manifestaciones intervino la policía, ni otros cuerpos armados y por ésto no se registraron actos de violencia,- en el Distrito Federal, tampoco hubo violencia no fueron los estudiantes, sino el régimen asustadizo que quizo demostrar de lo que es capaz para sostenerse, tenga o no la razón.
La cacería de brujas no se hizo esperar, marejadas de polizontes de todas las especies se dieron a la caza de todas las gentes que se manifestaron en favor de a juventud estudiosa,- las garantías individuales oue estipula nuestra Carta Magna se convirtieron más que nunca en letra muerta, y el país ha vivido las características, propias de las dictaduras militares.
Se ha pretendido hacer creer oue la juventud de México se encuentra en manos de extranjeros, de agitadores profesionales, etc., s>n hacer notar que es el sistema económico político lo que ha engendrado el omblema, no sólo en nues-1ra palria, s«no en dktmtas partes del mundo,-por lo que toca a la inspiración en algún extranjero rus la juventud ha tomado como ejemplo, oue raro resulta nu** s° han» notar hasta a actualidad one nn se desea la universalidad de los valones y la sa'-'i hisantina se enfonue solemenle con-•Ira ‘los defensoras del Materialismo Dialéctico y no se dirija también en favor de desterrar del silero patrio hs estafri^s simbólicas de Cristóbal Colón. de Cario* V H» San Martín de Porras, del culto a éste v la \/;rnnn de Fátima: así como al recuerdo de lavler Mina, amenes nada tienen de MEXI
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*- EDITORIAL ~
LA ■ SINDICAL PRIKIPIO Di CDDOUISTAS
• En el pasado conflicto de la Escuela E.T.I.C. No. 24 de Agua Caliente, quedó una vez más demostrado, que la unidad sindical es el único camino para asegurar la conquista de mejores prestaciones sncio-económicas para el magisterio; y sobre todo el hecho de que los dirigentes, tanto Deelgacionales como Seccionales, salieran en defensa de sus agremiados, es una actitud satisfactoria e indudablemente un ejemplo para quienes siempre han atentado en contra de los intereses del magisterio.
En mencionado problema, destacaron varios elementos, unos, con un criterio bien definido y otros bajo la consigna de quienes han pretendido someter al magisterio a sus intransigencias; entre ellos el Lie. IGNACIO DELGADO BARBA quien utilizando las armas propias de quien sabe no tiene razón, empleó todos los métodos propios solamente de gangsters al servicio mercenario, < y que ahora que funge como Director encargado del plantel, prosigue su actitud en una verdadera represión propia de los momentos que vivimos; por otro lado el Ing. CALDERON, encargado también de la Esc. de Tecnológicos de la Col. Río, que en premio a su traición ocupa dicho puesto, traición cometida al ser uno de los que ayudaron a levantar las setenta y dos actas de abandono de empleo a sus propios compañeros.
Señalamos a estos señores con la intención de que su actitud, sea conocida por propios y extraños para que, en el futuro, los maestros los tomen en cuenta, y sepan con quien cuentan.
Más no todo es podredumbre, y la prueba es y digna de men clon, la forma cómo los dirigentes delegacionales encabezados por el Profr. Felipe Ojeda Meza, Secretario General, Profr. Julie Rodríguez Barajas, Secretario de Confictos; auxiliados por el Profr. Rigo-berto Rolen, dirigente de la F.S.T.S.E. en el Estado, en la Representación del Comité Ejecutivo Nacional en la persona del Profr. Alberto Miranda Castro; y así como personal docente, padres de familia y
alumnado supieron sortear el problema con éxito.
Al Profr. Alberto Miranda lo conoce plenamente el Magisterio del Estado, y nos alegra que trate de reivindicarse ante lo que comprendemos que realmente se interesa por los problemas del magisterio.
Que la derrota que hoy sufrieron los detractores del
mag'sterio sirva de ejemplo, para quienes ven en los maestros enemigos, ya que significan para ellos un estorbo en sus pretensiones personales.
sus
CANOS POR NACIMIENTO y si acaso el último por su dedicación a la lucha libertaria de México, nadie puede negar que todos son extranjeros y nada se dice en su contra.
Se ha dicho mucho, se seguirá dicendo más,- pero todo cuanto quieran ocu’tar la verdad, •resultará inútil, el pueblo ya no gusta de tragar ruedas de molino y ha dejado de creer en los viejos cuentos que cacarean falsos progresos y pregonan una paz ficticia y una libertad que no es la que se requiere en la actualidad; sino que se requiere la libertad sin contradicciones, validera para todos por igual, no una paz dispareja que hace de la mayoría de los mexicanos sentirse amargados de la vid. Pongamos por ejemplo algo de las libertades que tenemos: Libertad de dedicarse al trabajo u ocupación que más te agrade,- pero no hay centros de trabajo ni para ocuparse en los
que no cesidad
sean de! agrado. Libertad de pasaporte por todo el
de viajar sin ne-territorio patrio,-
(Pasa a la Pág. 3a.)
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