Octubre 13 de 1929.
Lección II.
HERALDOS DEL REY NUESTRA CASA
¿Han oido ustedes hablar de la casa que Dios dió a cada uno de los niños, que tiene dos pies y se mueve de un lugar para otro? Esa casa movible no está construida de piedra, ladrillo o madera, sino de carne y hueso y es nuestro. . . .
La casa tiene dos ventanas con sus respectivas cortinas y adornos y éstas son nuestros. . . . ; una puerta por la que entran todos los elementos que le dan vida o la destruyen y salen los sonidos dulces o desagradables que produce un receptáculo que hay en el interior de la casa. Esta puerta es la. . . .
Además, tiene la casita que Dios nos ha dado, dos teléfonos que reciben toda clase de mensajes. Estos teléfonos son nuestros. . . . También tiene, aunque los niños sean muy pobres, una despensa. A muchos niños les gusta sólo guardar en ésta: dulces, fruta, nieve, pasteles, sodas, en una palabra toda clase de golosinas. Esta despensa es nuestro. . . .
Y no se admiren, pero la casa tiene una bonita sala de recibir. En ella, si los niños les permiten con placer descansan la caridad, el amor, el gozo, la paz, la tolerancia, la bondad, la fe y la templanza. ¿Adivinan cuál es la sala de recibir? Es nuestro. . . .
Para que los niños vivan felices deben siempre conservar limpia la casita que Dios les ha dado. Que las ventanas permanezcan a-biertas para contemplar las maravillas de Dios; que por la puerta no permitan que entren los elementos que dañen la casita y que los sonidos que salgan sean de alabanza al Creador; que los teléfonos estén listos para recibir sólo los mensajes celestiales y la despensa guarde sólo alimentos buenos y nutritivos y agua. ¡Cuiden bien su casita, amados míos, para que el Señor se regocije de su obra y el Espíritu Santo more en ella!
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CUESTIONARIO
1.	¿Cuándo fué llevado Daniel al cautiverio?
2.	¿Qué se le ocurrió al rey Nabucodonosor un día?
3.	¿Quiénes fueron escogidos entre los jóvenes judíos?
4.	¿Qué orden dió el rey al encargado de los jóvenes que se iban a instruir?
5.	¿Qué propuso Daniel en su corazón?
6.	¿Cómo venció los obstáculos para no contaminarse con la comida y bebida del rey?
7.	¿Cómo estaban los rostros de los jóvenes abstinentes al cabo de diez días?
8.	¿Cuando el rey examinó a los jóvenes cómo encontró a Daniel y sus compañeros?
9.	¿Qué trae consigo la intemperancia?
10.	¿De qué deben abstenerse los niños desde pequeños?
11.	¿Cómo pueden conservarse sanos?