Lección I.	HERALDOS DEL REY	Julie 3 *e 1387.
LA ORACION DEL NIRO
Dios, haz de mi vida luz brillante y leve, que a todos alumbre y a ninguno queme.
Dios, haz de mi vida flor grata a las gentes, y que de mi casa perfume el ambiente.
Dios, haz de mi vida cantarcillo alegre que al enfermo anime y al triste consuele.
Dios, haz de mi vida cuerpo que sustente al niño sin padres y al anciano débil.
Bethan Edwards.
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TRABAJO PARA EL HOGAR
1.	Conteste por escrito estas preguntas: ¿Cómo era Saúl? ¿Cómo fué ungido rey?
2.	Escriba de memoria el texto áureo.
3.	Aprenda de memoria para recitar en la Escuela Dominical o en la Sociedad Infantil: La Oración del Niño.
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LECTURAS DIARIAS
L.	Jehová desechado...............................la. gam. 8:1-9.
M.	La elección de Jehová............................Deut. 17:14-2(k
M. Saúl electo Rey......................................................... . la. Sam." 10 :17-25:
J. La locura del Rey.............................la. Sam. 13:5-14. V Saul desechado..............................la. Sam. 15:13-23. b. Escogiendo el reino de Cristo..................................Marc. 12:28-34.
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CUESTIONARIO
(1) ¿Por qué querían Rey los israelitas? (2) ¿Quién había sido hasta entonces su gobernante? (3) ¿Quería Samuel darles rey? ¿Por qué? (4) ¿Quién fué escogido para que fuera rey? (5) ¿Cómo lo conoció Samuel? (6) ¿Diga Ud. cuándo fué ungido Saúl? (7) ¿Cómo era Saúl? (8) ¿Sabe Ud. si Saúl fué buen Rey? (9) Diga Ud. algunas de las cualidades de Saúl-_________________________________________________________	____
primer rey de Israel? Era alto, tan alto que salía del hombro arriba de muchos hombres. De manera que era alto, fuerte, de hermoso parecer y el pueblo lo aclamó entusiasmado: ¡Viva el Rey! ¡Qué contentos estaban! Ahora sí ya tenían rey y su gobierno sería como el de las naciones vecinas. Ya tenían un valiente jefe que los llevara a ™ 8*uerra- En otras lecciones aprenderemos si este Riey aclamado y re-cibido con tanto entusiasmo fué fiel a Jehová y buen gobernante.