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UNA VIDA SOCIAL SANA?
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Di* ha hecho al hombre un wr social y * necesario reconocer y satisfacer este característica natural en el desarrollo de la vida de cada persona. Es imposible suprimir en ti nlfto ti instinto de jugar, y * ha probado que ti juego tiene valor temen* en su desarrollo, podiendo ser usado para eneefiar y form* actitud* hábitos y conducta que determinarán en gran manera ti carácter del mismo. Este juego en ti bebé consiste en movimiento, inquietud, sin propósito definido. El nlfto pequeño * egoísta y le tetero* más jugar solo que con otros, sin embargo no tarda mucho en llegar a dees* ti compañerismo de otr* en su juego. Después en 1* aft* de su adolescencia I* jóven* y 1* sefiorite» desean sobre todo la aprobación de su grupo y wr popular* especialmente entre ti sexo opuesto.
Reconociendo estes caracteristic* natural* y la importancia del aspecto social en ti desarrollo del carácter y en la formación de actitud* hábitos e ideal* en la persona, te iglesia no puede pas* por alto su responsabilidad de interesar* en proporcionar una vida social sana y adecuada para sus feligrés*. Es cierto que te iglesia no puede hacer todo, puesto que
enorme, y * necesaria la cooperación entra el hogar y la iglesia para ofrecer un programa de recreación que a* adecuada para satisfacer 1* necesidad* eocia-1* de la nlóes, de la juventud y aun de 1* adultos.
No ee posible negar que la» influencia» mundana» están ejerciendo un poder tremendo sobre 1* vida» de los miembros de nuestras Iglesia». Es alarmante la manera en que los cristianos están participando en 1* diversiones mundanas, y cómo a menudo éstos llegan a sancionar sin ningún escrúpulo cierta» diversiones y actividad* que son completamente ajena» a toe Ideal* Cristian*. El resultado * trágico teniendo en cuenta que el mundo está arrebatando la juventud de la iglesia, y atí desde toe primer* aft* de la adolescencia 1* iglesias van perdiendo un gran número de nifi* y un gran porcentaje está buscando la Mtlsfacción de
• Directora M la 6ewU Misionera * Torre*, Ooah., Mixteo.
IL MOGA* CtISTIANO
su vida social en ti mundo. Much* jóven* llegan a casar* con otr* que no son Cristian* y en te may* parte de toe cas* nunca vuelven al templo. Entone*
*	deduce que te iglesia ha fracasado en ganar a este grupo para Cristo y para su servicio.
¿Puede disfrutar* de una vida social sana? Ésta * una pregunte que provoca mucha discusión y problem* que no son fácil* de resolver. Ya * ha considerado 1a importancia de te vida social y te ree-ponMbilldad del hogar y de te iglesia para ofrecer un programa social con ti fin de contrarrestar 1* influenctes munda-n* que están dominando te vida de 1* miembros de nuestras iglestes. Aunque sean grand* toe obstácul* y much* 1* problemas, tí hay mucho que puede hacer el hogar y te iglesia para ofrecer a too Cristian* una vida social. Es indispensable te plena cooperación de estes d* institución* que Di* ha establecido para lograr un programa social que m balanceado y adecuado en tod* sentidos.
Pu*to que cada situación presente problem* y necesidad* distintas, no * posible hacer sug*tton* que puedan adaptar* en todo lugar, pero qutaá 1* recomendación* que a continuación * dan sirvan para que 1* padr* y 1* igletí* vean te importancia de formular un programa social de acuerdo con sus necesidad* y posibilidad*. La mitad del éxito
*	alcansará cuando realmente n* demos cuente de que * necesario hacer algo y 1* padr* y te iglesia * unen en el deseo sincero de analisar su situación, buscando te dirección de Di* para establecer un programa social para tos nifi* y 1* jóven* de te Iglesia.
¿QUE PUEDEN HACER LOG PADREA? Coneideremos primero te responsabilidad de 1* padr* para ayudar a sus hlj* a disfrutar de una vida social sana. El hogar, sin duda, * te escuela principal en el desarrollo dti nlfto. L* impresión* infantil* perduran y son 1* influencte» que significan más que cualquier otra co* en ti desarrollo dti carácter del niño. Un hogar en ti cual reina te armonía, te disciplina y te felicidad ejercerá una
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IL HOGA1 OUSTIANO
influencia indeleble sobre 1* vid* de 1* hlj* en te formación de conceptos y actitud* san* en cuanto a te vida, preparando a éstos a enfrentar* con te d-vili*dón compleja que 1* presentará el mundo exterior.
En tos aft* anterior*, el hogar era ti centro de toda actividad, pero no * ad en te actualidad, pu* 1* nifl* y toe jóven* tienen sus teteras* social* en 1*
tíon* mundanas. Este condición * debe en gran parte a que too padr* no han procurado entender las necesidad* social* de sus hijos, y no han hecho de su hogar un lugar donde amb* puedan disfrutar de horas felice» juntos. El hogar debe ser un centro de compañerismo, manteniendo un ambiente en el cual 1* hlj* experimenten Mtlsfacción y goeo en todo tiempo. L* padr* pueden ayudar a sus hlj* haciendo que su hogar sea de tal naturals* que ell* traigan a él sus amlg*. Por supuesto, si 1* amlg* inti-m* son de la iglesia será más fácil dirigir sus actividad* y conducir sus pas* por tos sender* del bien.
No * fácil dominar 1* influencias que llegan al hogar porque más que nunca el niño está expuesto a las eos* mundanas, por medio del radio y aún más por la televisión, pero 1* padr* *bl* son aquéll* que procuran ayudar a sus hlj* a wlecclonar lo bueno y entender que hay mucho que no conviene escuchar y wr. L* padr* ayudarán mucho a sus hlj* proveyendo buen* lite*, revistas, grabados, y aun jueg* de me* guiando a sus hlj* en el empleo de su tiempo libre dlvlrtiéndo* de este manera. A menudo 1* padr* no son cuidado»* en vigilar la lectura de sus hlj* y lo que llega a sus man* * la literatura barate y obs
cena con grabad* que envenenan sue mint* y atrofian su capacidad para apreciar y reconocer lo bueno.
Es Importante que toe padr* entiendan y reconoecan too Interes* social* de sus hlj* y desde la temprana edad de éstos procurar formular en ell* por precepto y ejemplo 1* Ideal* Cristian* guiando al niño a tomar sus propias decisión* ün espíritu negativo no * la respuesta, ni * posible imponer sus dees* como padr* sobre toe hlj* por medio de la fusr-* flotee todo, toe jóven* necesitan toda la comprensión y el entendimiento de sus padr* y de sus mayor* a través de 1* aft* difícil* y declsiv* de su vida. Hay que reconocer que no * fácil para el joven en la secundaria separar* del grupo y rehusar participar en la» diversto-n* de sus compañeros, pero si 1* padr* han guiado a sus hlj* a tomar sus decision* desde su nifi* será más fácil en su juventud, to este aspecto, la iglesia puede ayudar mucho ofreciendo un programa de actividad* social* para ayudar a contrarrestar estes fuera* inundan*.
¿QUE PUEDE HACER LA IGLESIA? La Iglesia con la plena cooperación de 1* padr* Cristian* puede hacer mucho para sus hlj* y 1* hlj* de otr* que no sean Cristian* para enseñarle» que * posible disfrutar de una vida social sana.
Cada iglMla necesite hacer un estudio minucioso de sus necesidad* en cuanto a la vida social de cada grupo de la misma. A menudo * descubrirá que no * ha ofrecido ninguna forma de recreación para algún* de 1* miembros en 1* r*-pectiv* organisation*. Para que haya coordinación en el programa recreativo

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