Echeverría A. Candidato de la Burguesía!
EN ACIMIENTA
(—(ORGANO DE COMBATE DEL MAGISTERIO 1-x
DE EJAxJA CALIFORNIA
Año II — Director: Mario O. Villacorta L. TIJUANA, B. C , PRIMERA QUINCENA DE NOV. DE 1969
Sub—Director: Profesor Ignacio Montos
Después de Id Asamblea Estatal
Proposiciones de Trabajo
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Despues del Incendio
Consideraciones que pueden tomarse en cuenta para la elaboración de un nuevo Convenio, y q u e presentan algunos
Urge un Nuevo Edificio! en la Esc. Agua Caliente
niembros de la Corriente Democrática de nuestra Sección, según los siguientes aspectos:
1.— SOBRE PROBLEMAS ECONOMICOS:
a).— Salarios; este problema se encuentra íntimamente ligado al alza del costo de la vida, tan elevado en nuestra región, que origina una desproporción insuperable con los aumentos que recibimos por concepto de quinquenios y regularizacio-nes con los logros de los maestros federales. La realidad en B.
El sábado 18 de octubre, un incendio destruyó la mayor parte del edificio donde se encontraban los laboratorios, talleres y Dirección de La Escuela Secundaria Federal de Agua Ca>-liente como toda Tijuana pudo darse cuenta por medio de las informaciones periodísticas.
---■-abler vst;? siniestro; el cuarto" en varios gftos, se scabó lo que quiZiaba de los viejos edificios del casino, ya de por sí inadecuados para le enseñanza. El problema consiste en que cada vez qiíe en Agua Caliente se ha perdido algo a causa de los incendios la SEP no ha hecho nada por reparar o aumentar las instalaciones y hasta se ha llegado el caso de que se lleven en vacaciones lo que queda de valioso, todas las mejoras que en ella se han hecho se deben a los esfuerzos y sacrificios de los alumnos, maestros y padres de familia.
Cate agregar también que en los mismos edificios reciben clases los alumnos de la Escuela Secundaria Federal Nocturna y la Preparatoria Federal.
Es tiempo ya de que la Escuela Secundaria cuente con un edificio adecuado a las necesidades de la población pues mucho ha dado a Tijuana durante los 29 años de existencia. Corresponde e los tijuanenses ex—alumnos o no, contribuir para que se realice una gran campafki con el fin de que la SEP construya en Agua Caliente un edificio apropiado en donde contará mucho la contribución que cada uno de nosotros haga.
Con ¡a Revolución Mexicana Arriba y Adelante
JALAPA, Ver. Oct.— Tras' no vislumbrar una solución a sus problemas, ejidatarios de. Potrero Alto, municipio de Al- ; to Lucero, han anunciado que 1 iniciarán una "caravana" de hambre con destino a esta c-a-pital para entrevistar al gober nador Murillo Vidal.
Pedirán su intervención para
(Pasa a la Página Cuatro)
IMPORTANTE ACLARACION
El Prof. Otto Murillo pot ¡ involuntaria omisión n ues- i ira no apareció la firma de él pr ot e s t an do contra el nombramiento de Carlos Di-bene.
C es que el costo de la vida asciende en forma acelerada, mientras nuestro salario nominal "aumenta" lentamente y nuestro salario real se estanca, haciendo más notoria la diferencia entre lo que ganamos y lo que podemos adquirir con ello. Si queremos dar una solución más o menos duradera al problema, indeoendientemente de los quinquenios, debemos hacer un estudio serio que nos permita pedir un aumento acorde con la realidad de B. C.
b)	.— Aguinaldo; considerado hasta hoy como una dádiva, este concepto debe adquirir el grado de prestación que sea verdadera ayuda para los trabajadores de la Educación, es decir, la lucha en este sentido debe darse por la equiparación con los maestros de la federación, para que posteriormente en forma automática se logren las conquistas que los compañeros federales alcancen.
c)	.— Plazas de Adiestramiento: esta conquista lia sido limitada a un sector del magisterio, pues la cantidad de “plací-tas" que se entregaron quedó congelada. En este terreno nuestra lucha debe lograr que se aumenten las plací tas según Ja erntidad de miembros que actualmente hay en el Estado, y se creen nuevas conforme se incorporen más maestros a la Educación en el Estado.
d)	.— Quinquenios; igualmente este logro debe llegar a todos los maestros, considerando en este sentido a los MGP (no titulados), quienes el trabajar igual, deben recibir trato igual cada 5 años que es el aumento de categoría. El gobierno del Estado debe considerar por igual a todos los maestros que ha-
(Pasa a la Página Cuatro)
ATENTA INVITACION
AL PROFESOR JOSE MARÍA MARQUEZ CASTRO para que antes de dar el apoyo a nombro del Magisterio Estatal al candidato de “su" partido con el objeto de ganar puntos en “su carrera política", se tome la molestia de led 'a Declaración de Principios en los artículos 5o. y Go. que a la letra diern:	...........
QUINTO.— “Constituye un amplio frente para la defensa de los intereses económicos, sociales y profesionales de sus agremiados, den tiro del cual militan con Igualdad de derechos y de obligaciones, elementos de todas las corrientes ideológicas, poli-ticas o religiosas y reclama solamente, de todas y cada uno de sus componentes, disciplina y acatamiento a las decisiones de la mayoría y a los acuerdos de los órganos de gobierno sindical y legítimamente investidos".
SEXTO— "Rechaza terminante y expresamente, la intervención o Ingerencia de factores extraños que, de buena o mala intención, tiendan a suscitar controversias de carácter político, ideológico o religioso, por ser todas y cada una de ellas, ajenas y contrarias al verdadero interés sindical e inconducentes a las finalidades que persigue.
Se Organiza el MRM en BC bu ir a la construcción de la independencia y democratiza-unidad salida que sirva plena- ción del Sindicato; que lucha mente a los intereses de los por una organización sindical maestros, a la lucha por el me (Paso a la Página Cuatro) joramiento de su nivel do vida y a la defensa y s upera-
En los últimos dias del mes pasado, se formó en la ciudad de Mexicali la Comisión Organizadora Provisional del Movimiento Revolucionario del Ma gisterio en Baja California. Di cha Comisión Organizadora tie ne como tarea formar en los municipios organismos filiales del MRM y para tal efecto han lanzado el siguiente:
LLAMAMIENTO
El Movimiento Revolucionario del Magisterio, es un organismo que actúa dentro de las filas del SNTE y cuya actividad no presupone la sustitución de los órganos de gobierno del Sindicato sino contri-
ción de la labor educativa para beneficio de nuestro pueblo.
El MRM surgió como un mo vimiento espontáneo d o amplias masas, que ha venido for jando su experiencia en el pro ceso de las luchas. En el trans curso de sus luchas ha ido pre cisando sus objetivos y esclareciendo más y más todos los elementos que lo definen como un movimiento de tendencias democráticas, que lucha por la
PERMANENTE
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HAN PASADO 502
Días de la toma de posesión del actual Comité Seccional y los problemas básicos de la Secc. XXXVII siguen sin resolverse.