Ejemplo:
Cerrada
LA SANTA
BIBLIA
nos. Romanos 13:1-8. Versículo clave. la.
27	de febrero. J. Un defensor del sábado. Nehemias 13:15-22. Versículo clave. 17b.
28	de febrero. V. El día del Señor.
1	Corintios 16:1-14. Versicuo clave. 2.
lo. de marzo. S. Lección de la escuela dominical.
Consíganse un arco y una flecha <si ésta es de esas que se adhieren a la pared, mucho mejor-. Enumere a las personas presentes, quienes deben retener en la mente el número que les corresponda. Dibuje en un pizarrón tantos circuios como personas presentes haya, y enumérelos también. Lance una flecha hacia el tablero donde están los circuios dibujados, y haga una pregunta a la persona a quien corresponda el número que señale la flecha.
La persona que conteste toma el arco y lanza la flecha nuevamente y el director hara una pregunta a la persona que señale la flecha, o sea a quien corresponda el número del circulo señalado. Luego, la persona que contesta lanza la flecha, y asi sucesivamente.
2 al 8 de marzo
Tema para la Semana: Perspectiva de la Eternidad.
2	de marzo D Confianza de un Rey.
2	Samuel 12:15-23. Versículo clave. 23
3	de marzo L En el Hogar con Dios. Salmo 23 1-6 Versículo clave. 6
4	de marzo. M. El Dios de vivos. Marcos 12:18-27. Versículo clave. 27a.
5	de marzo. M. Destinos eternos. Lucas 16:19-31. Versículo clave. 26.
6	de marzo J Promesa de vida eterna. Juan 11:1-7. 17-26. Versículo clave. 25-26a.
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SEGUN JUAN 20 31 ¿CUAL 65 UNO DC los peoPosiTOset csceifclfc LAS SACÍALAS tSCtlTU-EAS ?
U BIBLIA ES LA FUENTE DE PODER INAGOTABLE.
LEELA DIAR/AMENTE
Y	HALLARAS £N E._A la aorta,.e:a C«£ te D» CRISTO
V	LA ni?a perdurable
Abler: a
7	de marzo V. La esperanza de la resurrección. 1 Cor. 15:12-26. Versículo clave. 22.
8	de marzo. S. Lección de la escuela dominical.
Escriba las preguntas en papelitos y échelos en una cajíta.
Haga que las personas presentes formen un circulo y que la cajita vaya pasando de mano en mano mientras en el piano se toca algún corito.
Al suspender la música, la persona que quede con la cajita en las manos, sacará un papellto. leerá la pregunta en voz alta y dará la respuesta.
Comienza de nuevo la música, sigue girando la cajita. y asi sucesivamente.
9 al 15 de marzo
Tema para la Semana:
En Espiritu y en Verdad.
9	de marzo. D. El ejemplo del Señor.
Lucas 4:14-22. Versículo clave. 16.
10	de marzo. L. La verdadera adoración. Juan 4:1-7. 19-26. Versículo clave. 24.
11	de marzo. M. Una barrera para la adoración. Mateo 5:17-26. Versículo clave. 24b.
12	de marzo. M La humildad es requerida. Lucas 18:1-14. Versículo clave. 14.
13	de marzo. J La presencia del Señor es prometida. Mateo 18:15-20. Versículo clave. 20.
14	de marzo V. Llamamiento a la adoración 1 Crónicas 16:7-11. 23-36. Versículo clave. 29.
15	de marzo. S. Lección de la escuela dominical.
En esta ocasión permita que los presentes hagan las preguntas, que las damas las dirijan a los varones y viceversa. Cuando ninguna persona del grupo a quien se dirija la pregunta
pueda contestar, pídase al otro grupo que lo haga. El grupo que conteste mas preguntas sera el ganador.
16 al 22 de marzo
Tema para la Semana: Ha Resucitado.
16	de marzo. D. Una profecía de la resurrección. Juan 2:13-22. Versículo clave, 19.
17	de marzo. L. Gozo después de la tristeza. Juan 16:7-22. Versículo clave. 20.
18	de marzo. M. La Piedra removida. Marcos 16:1-8. Versículo clave, 3.
19	de marzo. M. Ver para creer. Juan 20:1-10. Versículo clave. 8.
20	de marzo. J. Reconocimiento del amor. Juan 20:11-18. Versículo clave. 16.
21	de marzo. V. El Señor resucitado. Juan 20:19-29. Versículo clave. 28.
22	de marzo. S. Lección de la escuela dominical.
Dibuje y recorte varios lirios, y en el interior de algunos de ellos escriba una pregunta relacionada con las lecturas de esta semana.
Colóquelos en unas canastillas y cuélguelas en la pared.
Diga a la unión que siendo Domingo de Resurrección, el salón está adornado con lirios, de los cuales cada persona puede llevar uno.
Cuando todos tengan sus lirios, que los abran, y cada uno. por turno, lea la pregunta en voz alta y la responda.
23 al 29 de marzo
Tema para la Semana: El Reinará.
23	de marzo. D. Un reino futuro. Is. 11:1-10. Versículo clave. 9b.
24	de marzo. L. Dominio eterno. Daniel 7:9-14, 27. 28. Versículo clave. 14b.
25	de marzo. M. Rey de reyes. Zacarías 14:4-9. 20. 21. Versículo clave. 9.
26	de marzo M. Una recepción real. Mat. 21:1-16. Versículo clave. 5.
27	de marzo J. El Rey del reino. Juan 18:28-40. Versículo clave. 36.
28	de marzo. V. El Reino Proclamado. Apocalipsis 11:15-19. Versículo clave. 15b.
29	de marzo. S. Lección de la escuela dominical.
Consiga seis rosas y a cada una de ellas ate un papel que tenga escrita una pregunta.
Entregue las rosas a seis jóvenes, quienes, por turno, las obsequiarán a las señoritas que puedan contestar las preguntas.
EL PROMOTOR DE
UNION DE PREPARACION
SUGESTIONES METODOLOGICAS PARA DESARROLLAR PROGRAMAS
Estimado capitán de grupo:
Se nos ha hecho saber que le gustaría recibir algunas sugestiones sobre los métodos que pueden emplearse para tener mejores discusiones espontáneas en su Unión.
Ha puesto el dedo en una importante faceta de las experiencias dominicales de su Iglesia. La Unión de Preparación ocupa sitio de mayor prominencia en las vidas de sus amigos que lo que ellos mismos creen. Estudios fidedignos demuestran que aun las breves discusiones que usted dirige los domingos por la noche en la Unión afectan apreciablemente la opinión de un 40 % de los miembros. La calidad de las discusiones, por lo tanto, tiene gran importancia. Espero que los siguientes párrafos le ayuden en este asunto.
Por ser usted capitán de grupo, preside la discusión en su Unión. El éxito de la sesión dependerá grandemente de su imaginación y de su habilidad. A usted le agradará comenzar
Una Mutilada I! elisia Cuenta su Historia
Dan McLendon
Soy una revista de la Unión de Preparación para el último trimestre de 1957. Cuando sali de las prensas de la Casa Bautista de Publicaciones de El Paso, Texas, me sentía muy orgullosa de la atractiva cubierta de colores vivos que me habían puesto. Y me sentía aún más orgullosa del magnifico programa que los redactores de la revista habían preparado para que yo transmitiese. Juntamente con miles de coplas fui amontonada para aguardar el momento en que me enviarían a una de tantas iglesias bautistas que usan el material preparado por dicha casa editorial.
Cuando a principios de septiembre supe que Iba a hacpr un viaje a Santiago. Ja hermosa y próspera capital ue Chile, me senti llena de gozo. También me enteré que iba a prestar mis servicios al Señor en una iglesia de aquella ciudad. Cuidadosa pero firmemente fui empaquetada juntamente con otras revistas trimestrales. Ellas también se sentían embargadas por profundo sentimiento de alborozo a medida que íbamos viajando hacia Chile.
Por fin llegó el último domingo de septiembre, fecha en que seriamos distribuidas para darles a los miembros suficiente tiempo para hacer los planes correspondientes
EDUCACION CRISTIANA
al primer domingo de octubre y a los domingos subsiguientes del trimestre.
Mi gozo, sin embargo, fue de corta duración. La persona a quien fui entregada tenia poco respeto por el propósito que mereció mi redacción. Evidentemente no tomaba en consideración las muchas horas de oración y de redacción que se habian empleado en mi preparación y publicación.
Apenas había la tal persona pisado el umbral del salón de la Unión a la cual me habian destinado, ya no era la atractiva, limpia y útil revista trimestral. Estaba mutilada y tan rota que ya no se podía esperar que sirviera a ninguna causa útil. Me encontraba sin saber qué hacer, tratando de imaginar los pensamientos de dicho individuo. Si no había tenido la intención de usarme para el propósito para el cual fui impresa y comprada, ¿por qué no se me había dejado para alguna otra persona que me hubiera empleado para el fin al cual fui consagrada?
He narrado mi historia con la esperanza de que pueda ayudar a quienes la lean, para que se den cuenta que las revistas mutiladas, tratadas descuidadamente o perdidas no pueden servir para el propósito para el cual fueron redactadas. Tales acciones dan por resultado gastos innecesarios para la iglesia, y posiblemente priva de poseer un ejemplar de la revista a alguien que la usaría debidamente. Pero el asunto de mayor importancia es que la causa de Cristo sufre cuando los materiales son tratados tan indiferente y descuidadamente que su destrucción es ocasionada antes de que hayan servido su periodo completo.
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el programa con la seguridad de que se tendrá una buena discusión del tema. Al mismo tiempo habrá recordado las características de una buena discusión, y para la hora de la Unión de Preparación usted estará familiarizado con el tema. Preparará sobre el tema varias preguntas que usted crea que tienen mayor interés para los miembros que integran el grupo.
Cuando llegue la hora del programa, los miembros deberán estar conscientes de que una imparcial e inteligente discusión está por llevarse a cabo sobre el tema asignado. El material en la revista trimestral está a disposición sólo como recurso informativo. Entonces comenzará la discusión, ya sea con una pregunta, con un censo, con representaciones objetivas, con un estudio del caso, o con otro interesante y apropiado método que usted ya haya preparado. Las sugestiones dadas para el programa en la revista trimestral contienen ideas sobre el particular.
Una vez que r.e haya comenzado la discusión, intervendrá usted a fin de que no se cambie el tema, y si con anticipación se han asignado diferentes fases del tema, esto contribuirá a no salirse de él. Cuando se haya entablado una discusión general, usted procurará que todos participen en ella. Sin tratar de obligar a participar a ningún miembro tímido, esfuércese a fin de que las opiniones de cada miembro sean expresadas. Por regla general, cada uno tiene un valioso punto de vista que presentar.
Cerciórese de que se presenten ambos puntos de vista del problema. La discusión no tiene por objeto presentar una recopilación de ideas cortadas por el mismo molde ni destruir las ideas de nadie. Cuando ya falte poco tiempo para finalizar, es su deber como capitán hacer un resumen de las ideas presentadas. Quizás no se haya arribado a ninguna decisión conclusiva. Estimule a los miembros para que hagan investigaciones adicio-(PASA A LA PAGINA 28>