SECCION DE PADRES E DUOS
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•Redactaros de la Rev'ita para Uniones de Párvulos y Principiantes.
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tL NOGAI OHITIAHO
IL HOGAR CRISTIANO
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SUGESTIONES PAGA EL MES DE MAYO
Queridos padres:
El propósito de las actividades sugeridas en esta revista y en la Asviria para loe Uniones de Pdnmlos g Prtncipwntes ee ayudarles en la enseflansa religiosa de bus niflos en ti bogar. Bugerimoe que se hagan las siguientes preguntas:
1.	¿Cuántos versículos bíblicos he aprendido con mis hijoe?
2.	¿Cuántos himnos adecuados a la edad de mis niflos he aprendido para enseñárselos?
2.	¿Cuántas historias bíblicas he aprendido a relatar de una manera sencilla para que mis niflos las entiendan?
4.	¿Cuántos libree propios para niflos eonoaco?
5.	¿Cuántos libros que contienen consejos para loe padres he leído?
SUGESTIONES RARA EL MES DE ABRIL
**Lo» cteloe cuentan la gloria de Dios, y la expansión denuncia la obra de sus manos" (Salmo 15:1). Antes de que su niño pudiera resonar en esta forma, había explorado con interés las maravillas que encontraba a su alrededor. Para él todavía existe mucho en el terreno de lo desconocido.
El niño necesita que sus padres lo guíen en sus descubrimientos y le ayuden a aumentar su conocimiento, su entendimiento y su apreciación por el mundo que lo rodea, y hagan uso de estas experiencias pZaTníoefrSe el poder, U sabiduría y el cuidado amcvoeo de Dios.
Las siguientes actividades le ayudarán al wwAar a su niño más de las maravillas del mundo que Dioe ha creado.
Ilustrando eersiculoe bíblicos. Un día ri su nlfio necesite permanecer dentro su casa, dele la siguiente lista de versículos bíblicos para que los lea. Permf-
tale leer cada versículo y encontrar ti nombre dti objeto de la naturalesa que ce menciona encada uno. Anímelo para que dibuje o pinte dichos objetos, y te" criba debajo de cada dibujo ti artículo correspondiente (Salmo 104* 11, 12, 11, 14, 16, 17, 1», 20, 22).
Haciendo une colección. A los niflos lee gusta coleccionar objetos. Ayude a su nlfio a formar y clasificar una colección de objetos de la naturalesa.
Para esta actividad pueden usarse cajas planas de cartón con tapadera, que servirán para colocar, exhibir y guardar colecciones de conchae, Ptedre5<5í*7 millas, insectos, hojas y flores disecadas.
Por medio de libros que usted consiga en la escuela o en la biblioteca ayude a cu nlfio e clasificar los diferentes objeten Istampendo bofas. Ponga al revés una hoja de árbol debajo de una hoja de papel. Pase levemente eobre lápiz de cera de color y ti diseño de la hoja quedará grabado sobre ti papel. Para esta actividad también pueden usarse flores disecadas.
Usando versículo» btotico». Al ayudte el nlfio en él cuidado de las plantas o de
animales favoritos, habrá oportunidad de repetir el versículo "Todo lo hlso hermoso en su tiempo" (Ecclesiastes 1:11a), o "Y dijo Dios: Produaca la tierra hierba verde, hierba que dé simiente" (Génesis 1: lia).
Observando él cuidado de la mamá pajarita o de la gallina cuidando a sus po-llueloe, ayude a su nlfio a sentir ti amor y el cuidado que tiene Dioe por él. (Véase Salmo 16:7 y Mateo 21:17.)
Recomendamos que con frecuencia lean a su nlfio la historia de la creación y la discutan con él brevemente, según ti relato que se halla en loe capítulos primero y segundo de Génesis.
Durante este mes, en la Unión de Preparación, se usarán de diferentes maneras los siguientes versículos, los cuales sugerimos que use al conversar con su nlfio en el hogar: 2 Cor. 1:24; Salmo 107:1; Sent 1:17; Mat. 1:20; Cant. 2:11, 12; Sal. 110:151; Gén. 1:21; EccL 2:11; Sal. 104: 24; Gén. 1:1.
Observando la naturalesa. Bugerimoe las siguientes actividades relacionadas con la naturaleza, que serán de grande utilidad pera su nlfio. Al ponerlae en práctica ayude a su nlfio a entender ei plan de Dioe al crear este mundo.
1.	Obeerven una hermosa puesta de sol.
2.	Levante al nlfio temprano una ma-fiana para que contemplen juntos la salida del sol.
1.	Admiren el arco iris.
4.	Vean las sombras a diferentes horas del día.
5.	Gocen viendo la lluvia caer.
6.	Pongan al sol una bandeja con agua y obeerven ti agua a intervalos para que vean cómo se evapora.
7.	Noten lo que acontece con una planta que no ee regada.
6. Vuelen una cometa, y obeerven cómo la mueve ti viento.
1.	Contemplen ¡as diferentes clases de nubes.
Lea a su nlfio el versículo que dice: "Dioe... hace habitar en familia loe solos" (Salmo 68:6a), explicándole que fue Dioe quien formó la familia, o sean todos los que viven en un mismo hogar, y que Dios desea que nos amemos y ayudemos mutuamente. Explique que cada uno debe hacer su parte para que su hogar sea fells.
Juegue con tu ntto. El juego puede ser un medio de enseflansa. Juegue con su niño a que está hablando por teléfono para que aprenda a usar éste oortésmen-te. Juegue “a las visitas"; en una ocasión usted puede ser el visitante, y en otra ocasión el niño puede serlo, En esta forma él puede aprender a saludar y a tratar bien a loe que visitan su hogar.
Sean bueno» avadantes. El versículo que dice: “Cada uno ayudó a su cercano", tomar* nuevo significado si la familia unida hace planes para llevar alimentos o flores a algún amigo enfermo. Tai ves el padre y el niño puedan ayudar a cortar el césped o limpiar el jardín de algún vecino enfermo. Al hacerlo diga al nlfio: “Dios ha hecho planes para que nos ayudemos loe unos a los otros."
Usando el barro. En la página 14 de "El Hogar Cristiano" correspondiente al primer trimestre de 196», aparece una receta para hacer barro con el que loe niños pueden jugar.
Versículos bíblicos. Relacione los siguientes versículos bíblicos con las experiencias diarias en el hogar: “Servios por amor loe unos a los otros" (Gálatas 5: ilb); “Rogad los unos por los otroe" (Sent. 5:16a); "Amémonos unos a otros" (1 Juan 4:7a); "El hijo sabio alegra al padre" (Prov. 15:20a).